Blandade uppgifter

 

Uppstart

Målet med dagens lektion är att du ska få syn på vad du behöver öva mer på inom geometri.

Ni kommer få små testuppgifter kommande fredagar ( istället för prov )

Men vi börjar med en gemensam problemuppgift. Vilket är nästa tal ?

5     11    24     51      106     ?

Arbetspass

Eget arbete

1. Räkna blandade uppgifter på s.252 - 254.

2. Rätta uppgifterna Facit s.373.  Behöver du öva mer på något  ?

3. Hur gick det med de blandade uppgifterna ? Om du behöver öva mer så finns fler liknande uppgifter,  " Träna mera " på s.256 - 259.

4. Öva mer i två Quiz. Uppgifterna är på E-nivå.

Quizfrågor på E-nivå i övningsläge


Quizfrågor på E-nivå i testläge

5. Arbeta med uppgifter i Läxa 15 - 20. Välj ut uppgifter som du behöver repetera. Det är inte meningen att du ska göra alla.


Avslut

Imorgon ( fredag ) får ni tre testuppgifter på uppgift 1-3 i " Blandade uppgifter " sidan 252 i X-boken.

Skala

Uppstart

När du använder skala så utgår vi ofta från ett föremål i naturlig storlek. 

Om vi vill avbilda ett frimärke eller ett hus så kan det vara praktiskt att göra en förstoring av frimärket och en förminskning av huset.

Skalor anges i proportioner.

Bild : Verklighet

Skala 1: 10 betyder ( om vi använder cm ) att 1 cm i bilden är 10 cm i verkligheten

Skala 10: 1 betyder ( om vi använder cm ) att 10 cm i bilden är 1 cm i verkligheten

Vi börjar lektionen med att se en film om skala.

Instruktionsfilm om skala, klicka här !

Arbetspass

Eget / parvis arbete

Uppgift 1

Börja med att se och lyssna på filmen om skala. Klicka in på gula länken.

https://app.studi.se/l/introduktion-till-skala

Uppgift 2

Rita ett stort F eller annan lämplig bokstav i ditt räknehäfte ( höjd = 10 cm, bredd övre streck = 5 cm  bredd undre streck = 2 cm  )

Avbilda din bokstav och gör en förminskning. Använd skala 1:2

Avbilda din bokstav och gör en förstoring. Använd skala 2:1

Uppgift 3

Gör på liknande sätt som uppgift 1 men välj en egen lämplig skala. Byt bokstav med varandra och låt klasskamraten lista ut vilken skala du använt.

Uppgift 4

Färdighetsträning i boken på s.245 - 249

Avslut

Sammanfattning av lektionen

Beräkna area

 

Uppstart

 

När vi beräknar area så använder vi olika formler.

Gemensamt för all areaberäkning är att du måste kunna multiplicera tal.

Ofta möter du begreppen bas ( b ) och höjd ( h ). Basen vilar mot marken och höjden i en figur är det vinkelräta avståndet.

Arean  ( A )    A = b x h         gäller för alla parallellogrammer

                       A = b x h / 2    gäller för alla trianglar

Arbetspass

 Gemensam övning

1. Rita en rektangel och en triangel som båda har lika stor area.

2. Rita en rektangel och en parallellogram som har lika stor area.

 Eget arbete

X- boken på sidan 233 - 241

 

Avslut

Kan du mäta höjd i olika trianglar ? Öva här, klicka på länken.
http://www.matteva.fi/geometri/triangelHojd.html